“冰城”哈爾濱擁有冰雪運動學校再尋常不過，不一样但哈爾濱冰雪運動學校卻有些“不一樣”。滨有冰雪

這是运动一所九年一貫製基礎教育學校，卻培養出楊濱瑜、学校楊婧茹、不一样劉斌、滨有冰雪王佳欣等亞冬會金牌、运动參賽選手；這是学校一所以冰雪運動為亮點和特色的學校，堅持五育並舉，不一样培養德智體美勞全麵發展的滨有冰雪人才；這是一所成立時間僅僅10年的年輕學校，但已探索出一條體教高質量融合的运动創新發展路徑。

步入與黑龍江冰上運動中心一牆之隔的学校哈爾濱冰雪運動學校，隨處可見冰雪運動元素——學校樓體最高處雕刻著雪花裝飾，不一样教學樓的滨有冰雪頂燈也是獨具匠心的雪花形狀，徜徉在教學長廊，运动高亭宇、任子威、曲春雨等奧運冠軍畫像、故事隨處可見……更讓人過目不忘的是連接教學樓與訓練處的連廊，名為“文體同馨”。學生們上午在學校接受文化課教育，下午穿過長廊來到黑龍江冰上運動中心接受速度滑冰、短道速滑、花樣滑冰專業訓練。體教融合在這一刻具象化了。

哈爾濱冰雪運動學校校長王曉影介紹，冰雪運動開展，首先要跨越的就是“場地關”。“黑龍江、哈爾濱冰雪場地不少，但真正符合國際賽事辦賽、訓練的高水平場館並不多，以速度滑冰場為例，黑龍江全省隻有哈爾濱、大慶兩處。因此在學校選址過程中就與省體育局、市教育局深入溝通，最終確定與省冰上運動中心毗鄰。將學生文化課學習、專業訓練、成長生活距離均包含在百米半徑內，與省專業隊隊員共享黑龍江省冰上訓練基地場館資源。”

場地之後就是師資。作為哈爾濱市教育局直屬學校，黑龍江省體育局協管單位，哈爾濱冰雪運動學校文化課教師由市教育局公開選聘，教練員由省體育局調控各地市冰雪專業教練員負責學生專業訓練。按照國家課程計劃和冰雪運動項目特點，科學安排文化教育和專業訓練，為“學訓矛盾”的解決提供體教科學融合的平台，為冰雪後備人才培養提供運動競技水平和文化素養同步發展的平台。

在教學方麵，考慮到多數入校學生文化課底子差，學校按照因材施教理念，設計“冰雪運動+N”課程，將項目文化、發展與語文教學結合；在數學教學中添加運動場地、直道與彎道的測算；英語教學則將口語交際、冰雪訓練、比賽場景等專業用語貫穿始終，受到學生們的歡迎。

記者在走訪學校過程中還看到，學生們在綜合實踐活動課上，學習包餃子、擀麵條、手工烘焙；茶藝教室內，學生嫻熟地展示茶禮文化；藝體教室裏，學生盡情演奏傳統民樂。“本屆亞冬會速滑項目兩枚金牌獲得者楊濱瑜2014年從哈爾濱市風華學校轉學至哈爾濱冰雪運動學校，是文化、訓練‘雙優’好苗子。在校期間，她成為學生會主席、領操員、主持人、禮儀示範生，還在2017年榮獲哈爾濱市三好學生榮譽稱號。她青春洋溢的比賽風格和落落大方的賽後采訪離不開學校的培養，她也一直感恩母校，本次比賽結束後也給學校發來了感謝短信。”王曉影介紹。

數字會說話：2014年首批學生入學時文化課調研測試，合格率語文為49%、數學25%、英語0，綜合優秀率為0。2024年期末學業水平測試，合格率均達到90%以上，綜合優秀率達到50%以上。

在專業訓練場地條件下和高水平教練團隊保障下，學校學生競技水平穩步提升，目前在國內、國際賽場活躍的很多冰雪運動員，都是哈爾濱冰雪運動學校畢業生。

對於學生家長來說，最關心的還是出路問題。哈爾濱冰雪運動學校建校以來，共有十屆畢業生，合計546人，其中502人升入黑龍江省體育運動學校（含各地市分校）、哈爾濱體育運動學校中等專業學校。137人升入北京體育大學、上海體育大學等體育類高校，29人升入東北師範大學、哈爾濱師範大學等高校學習。

“我理解的‘體教融合’，其本質是把競技體育人才的培養（體）融合到國民教育體係（教）之中，促進學生身心健康，提高綜合素質，為國家和社會培養德智體美勞全麵發展的新時代人才。希望通過我們的實踐和努力，真正將體教融合理念落實落地，為我國冰雪後備人才培養貢獻更大力量。”王曉影說。