觀滿天繁星，敞開心扉暢聊，老师两地可謂賞心樂事。打造近日，星空廣東、广东喀什兩地學子“雲上”會麵，援疆粤喀共享同一片“星空”。老师两地由廣東援疆教師、打造喀什大學教育科學學院副院長廖莉主辦的星空學習研修活動“星空研修室”在線上舉辦，來自華南師範大學、广东喀什大學的援疆粤喀學生參加活動。

本期“星空研修室”的老师两地主題是《中國古典詩詞的“心事”》，由廣東援疆教師、打造喀什大學人文學院歐婷婷主講。她來自廣東技術師範大學文傳學院，援疆以來，已多次通過講座形式傳播古典詩詞。此次別開生麵地把中國古典詩詞擬人化，讓“她”道出心中的“愁怨”、“擔憂”和“期待”，通過這“三重心事”，把古詩詞教學與學前教育、國家通用語言文字教育、方言教育和美育等結合，看到中國古典詩詞聲美內容的流失，以及推行國家通用語言的同時不忘保護方言的重要意義，喚起學生在中華優秀傳統文化保護中的主人翁意識，更好地傳承經典文化，鑄牢中華民族共同體意識。”歐婷婷解釋。

“星空研修室”這一品牌活動，由廖莉探索打造。廖莉由華南師範大學派出，從事教育心理研究多年的她，重視學生間的交流互動，鼓勵學生敞開心扉交流。她說，“星空”之名緣於梵高的“星空”，設計的初衷是讓它成為純淨的心靈交融和思想碰撞的一方小天地。

“星空研修室”由2022年開始舉辦，後來參與的學生多了，廖莉開始邀請不同領域的學者做專題分析，拓寬學生視野。參與援疆工作後，廖莉想到，這個平台是推動各民族交往交流交融的平台，於是便邀請喀什大學的學生線上參會，積極與廣東的學子交流，增進了解和友誼。“這是一個完全公益的交流平台，平台雖小，但互動性卻很強，著眼於培養大學生的跨學科思維，促進他們的健康成長。我一直在堅持運營好這個平台，兩年的時間裏，共開展了23期活動。”廖莉介紹。

“參加‘星空研修室’是一次很棒的體驗，讓我認識到了五湖四海的朋友，認識到很多優秀且有愛心的老師。”喀什大學教育科學學院學前教育2302班的學生蘇依幹娜依·麥麥圖爾幹說，在研修過程中，接觸到許多前沿的知識和理念。這些知識和理念激發了她對未知世界的探索欲。“參加‘星空研修室’仿佛提醒我，學習就像探索星空，需要無盡的勇氣和毅力。”她補充。

通訊員：廣東援疆