《海澱區“人工智能+教育”三年行動計劃（2024-2026年）》近日發布。抓起該區將進一步優化智慧教育資源配置，海淀在部分基礎教育學校開展人工智能試點，基教将试探索推動不同學段“五育”融合。点引到2026年，入A容一批人工智能產品將在教育教學領域應用落地。抓起

海澱區將盤活現有智慧教育建設存量，海淀優化增量，基教将试加快完善基礎環境設施，点引探索建設人工智能創新空間、入A容特色實驗室、抓起創客教室、海淀智慧自習教室等。基教将试該區將升級中小學資源平台，点引利用人工智能技術對現有資源進行智能分類和標簽化，入A容便於學生檢索使用；進一步開發豐富、多元、涵蓋各學科和主題的在線課程和線上學習資源。

各集團校內、校際間將開展優質教育資源共建共享，利用人工智能技術探索適合自身的數字化轉型路徑，推廣成熟的人工智能技術應用場景。人工智能將助力學生“五育”發展，部分學校將開展試點，探索人工智能在深化課堂教學改革、育心育德、體教融合、美育、勞動教育等方麵的應用。例如，試點校將引入融合人工智能技術的智慧體育解決方案，引導學生養成良好的體育鍛煉習慣等。

海澱區還將建立人工智能拔尖創新人才培養體係，遵從學生成長規律，開發通識課程、專業拓展課程、高端科研實踐課程、貫通培養課程等，建立彈性學製，實施導師製、項目製等現代教育方式，探索人工智能技術在人才培養過程中的應用；鼓勵中學生進入高校或科研院所高端實驗室或實踐基地，合作參與實驗研究工作。

海澱區將進一步建設區域教育數字化治理決策分析係統，對學校人工智能應用情況開展質量監測評價等。