萬物複蘇春風暖，巾幗奮進綻芳華。乡村近日，站河廣東省教育廳組織四十餘名女職工代表組成“教育愛心媽媽團”，源紫深入省教育廳駐鎮幫鎮扶村工作隊所在的金凤河源市紫金縣鳳安鎮，開展“愛心媽媽關愛留守兒童和困境兒童”行動，成立成立廣東高校愛心媽媽鄉村工作站，广东高校工作推動華南農業大學附屬小學結對幫扶紫金縣鳳安中心小學，爱心安镇協調各方捐贈一批價值70餘萬元的妈妈實驗器材及圖書等,為鄉村兒童開啟築夢之旅。

“愛心媽媽關愛留守兒童和困境兒童”行動走進紫金縣鳳安中心小學。

2024年5月，站河廣東省婦聯等9部門印發《廣東省開展愛心媽媽結對關愛留守兒童和困境兒童三年行動實施方案》（以下簡稱“實施方案”）。源紫廣東高校愛心媽媽鄉村工作站（下稱“工作站”）的金凤成立，是廣東省教育廳充分發揮教育特色資源優勢，貫徹落實實施方案的生動實踐。

據介紹，工作站由華南農業大學作為牽頭高校，廣東外語外貿大學、珠海科技學院、廣東工貿職業技術學院、惠州城市職業學院共同參與，依托5所高校的兒童心理研究力量，開展關愛留守兒童和困境兒童心理健康專題調研，將理論成果轉化為可操作的團訓方案；深入了解兒童生活環境、成長狀況、困難需求，為留守兒童與困境兒童提供心理健康篩查、情感支持與成長指導。工作站還將開設“親子溝通課堂”，幫助在外務工家長通過線上互動傳遞關愛，讓留守兒童感受“心靈在場”的陪伴。同時，依托工作站，推動高校開展校企合作，為鄉村兒童提供物資支持，輸送知識與專業人才，構建“愛心媽媽”守護網絡，共築鄉村兒童心靈港灣。

廣東高校愛心媽媽鄉村工作站揭牌。

工作站揭牌儀式上，省教育廳副廳長程大欣對河源市及紫金縣長期以來對教育工作的支持表示感謝，對省教育廳縱向幫扶和駐鎮幫鎮扶村工作所取得的成效給予充分肯定，他強調，幫扶工作要聚焦落實“百千萬工程”重點任務，突出實效，不斷提升教育幫扶水平，打造教育特色品牌。

河源市副市長謝春豔表示，廣東高校愛心媽媽鄉村工作站是省教育廳和省屬高校助力河源教育振興與城鄉融合發展的重要舉措，未來將依托工作站整合高校資源，放大關愛效應，夯實鄉村教育基礎，推動形成長效幫扶機製。市、縣教育局需深化“縣域所需，高校所能”的合作模式，聯動華南農業大學等高校，落實“雙百行動”任務，服務“百千萬工程”，為鄉村兒童成長和區域發展持續賦能。

華南農業大學副校長陳樂天表示，作為工作站核心參與高校，華南農業大學將不斷深化校地合作，推動優質教育資源下沉鄉村，聯合高校專業力量建設心理健康服務示範平台，並結合“三下鄉”等實踐活動，組織師生開展支教助學、心理調研等行動，築牢鄉村兒童成長支持網絡，促進教育公平。

揭牌儀式後，華南農業大學附屬小學與紫金縣鳳安中心小學簽訂愛心媽媽學校結對幫扶框架協議，建立長效教育幫扶機製，通過線上線下聯動定期開展校園文化交流、師生互訪、實習支教等活動，傳遞先進教育教學理念，助力當地留守兒童和困境兒童開闊視野，共享優質教育資源。

捐贈科學實驗器材，90套科學實驗器材作為首批優質教育資源抵達鳳安中心小學。

聚焦兒童成長過程中的親子溝通難題，華南農業大學的曾永輝博士以家長的角色定位為切入點開展專題講座，圍繞兒童心理需求、親子溝通技巧、家庭支持網絡構建等內容，助力家庭教育從“經驗主導”走向“科學引領”。

活動當天，華南農業大學學生團隊製作的機器狗進行現場展示，得到孩子們的陣陣掌聲。在高校誌願者的指導下，愛心媽媽與孩子們結對製作小火箭、電路板，在互動中科普航天知識、激發求知熱情。

活動當天，華南農業大學學生團隊製作的機器狗進行現場展示。

惠州城市職業學院教育學院的師生團隊深入鄉村，走訪留守兒童家庭，針對學業輔導、情感陪伴等需求定製幫扶方案。此外，該學院充分發揮幼兒教育資源優勢，為鳳安中心幼兒園提供經營辦學、師資培訓、教育理念等方麵的指導。

工作站中多所高校聯合發起鄉村幼兒音體美素養提升計劃，音樂、美術專業師生走進鄉村課堂，用鋼琴聲喚醒孩子的藝術感知，用畫筆描繪孩子五彩童年。音體美教育不再是“奢侈品”，而是鄉村兒童全麵發展的“必修課”。

下一步，廣東省教育廳將持續發揮教育特色資源優勢，依托工作站整合教育資源，策劃文化交流、科普講座、“大學校園開放日”等活動，在鄉村兒童心中種下勵誌求學的種子，持續為留守兒童和困境兒童送去關心關愛，做好兒童成長的引路人、兒童權益的守護人、兒童未來的築夢人，持續提升鄉村兒童教育獲得感幸福感。

撰文：許東宜 羅宇東

來源：南方農村報